Resources
Estado Mundial de la Infancia 2016 / The State of the world’s children 2016
Informes anuales de UNICEF sobre el estado de la Infancia en el mundo.
The State of the World’s Children reports (UNICEF)
read moreConvención de los derechos de la Infancia / Convention on the Rights of the Child
Siempre es interesante, útil y necesario tener a mano la Convención para integrar los principios en nuestros programas e intervenciones educativas.
It is always interesting, useful and necessary to have on hand the Convention to integrate the principles in our programs and educational projects.
read moreLos derechos de la infancia y adolescencia con necesidades especiales / Education Rights for Children with Special Needs
Tanto la Convención de los derechos del niño como la Convención de los derechos de las personas con discapacidad establecen que todos los niños, independientemente de sus capacidades, tienen derecho a desarrollarse “en la mayor medida posible” .
The Convention on the Rights of the Child (CRC) and the Convention on the Rights of People with Disabilities (CRPD) state that all children with disabilities have the right to develop “to the maximum extent possible”.
read moreLas nuevas tecnologías y la infancia / New technologies and childhood
Compartimos artículos, estudios y opiniones diversas ante el tema de las nuevas tecnologías, la educación y la infancia.
Sharing articles, studies and diverse points of view about new technologies, childhood and education.
read moreIgualdad de género/ Gender equality
En este apartado compartimos recursos didácticos para fomentar la igualdad de genéro desde la primera infancia.
In this section we share resources to promote gender equality from early childhood education.
read moreHábitos de vida saludable/ Healthy Habits
Promoviendo hábitos de vida saludables desde la infancia.
Promoting healthy lifestyles from childhood.
read moreESTUDIO: Conflictos en la infancia a través de las miradas de niños y niñas
Conflictos en la infancia a través de las miradas de niños y niñas Liga Española de Educación 2009 Mª Jesús Eresta Plasín (Secretaria General de la Liga Española de la Educación y Dirección del Proyecto)/ Mª Antonieta Delpino Goicochea (Investigadora responsable del estudio) Estudio dirigido a conocer las percepciones de niños y niñas de 8 a 14 años acerca de los conflictos a los que se hallan expuestos en el ámbito escolar y en el familiar ampliando la comprensión que tenemos los adultos de la realidad que en efecto viven....
read moreESTUDIO: Conflictos en la adolescencia. Los protagonistas toman la palabra
Conflictos en la Adolescencia Liga Española de la Educación 2011 Ma. Jesús Eresta Plasín (Vicepresidenta de la Liga Española de la Educación y Directora del Proyecto)/ Ma. Antonieta Delpino Goicochea (Directora de la investigación y autora del informe) Estudio que profundiza en las percepciones de los adolescentes acerca de los conflictos a los que se hallan expuestos en las aulas y en las familias con el objetivo de comprender la realidad de la adolescencia desde la perspectiva de los propios actores y no desde la opinión de los adultos. ...
read moreMANIFIESTO POR UN OCIO INCLUSIVO
En el marco del Año Europeo de las Personas con Discapacidad en 2003 el Instituto de Estudios de Ocio y la Cátedra ONCE Ocio y Discapacidad de la Universidad de Deusto, con motivo del Congreso Ocio, Inclusión y Discapacidad (Bilbao, julio 2003), promovieron el Manifiesto por un Ocio Inclusivo que a día de hoy sigue siendo referente en lo que a ocio y a discapacidad se referiere. Todavía hay muchas barreras que eliminar pero con iniciativas como estas se van dando pasos importantes hacia la consecución de un mundo más accesible para todos. Manifiesto por un Ocio Inclusivo (documento revisado y actualizado en...
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