Gracias a todos los colaboradores que participan en el blog de Infancia y Educación compartiendo sus conocimientos, su experiencia y la pasión por lo que hacen. Gracias también a las personas y organizaciones que ayudan a la difusión de los contenidos y que con sus iniciativas enriquecen este espacio y nos inspiran #Agradecida #Colaboradores #Reflexionando #Conectando #AprendiendoaSerMejoresEducadores #DerechosdelaInfancia #EducaciónActivayRespetuosa #Pedagogía #InfanciayEducación

Compartimos durante todo el año recursos didácticos de referencia para educadores y actualizamos el calendario de eventos internacionales que se celebran en torno a la infancia y su educación.

Colabora: 

Carolina Sarrión Romero

Febrero 2017. Continuamos con un tema que nos interesa mucho y del que seguimos aprendiendo de diversas experiencias e iniciativas que se llevan a cabo en diferentes lugares del mundo. En este caso participan en el artículo las representantes de dos organizaciones de referencia en temas de voluntariado: Hacesfalta.org en España y Little Helping Hands en Austin, Texas (EE.UU.)

Colaboran: 

Luz Adriana González

Allison Johnson & Arielle Scherr

Enero 2017. Comenzamos el año poniendo foco al bienestar corporal del educador y cómo el estrés del adulto interfiere en la labor educativa y afecta directamente al niño.

Colaboran: 

Maite Jiménez Vidal

Helena Guevara

Diciembre 2016. Hablamos de diversidad, de inclusión, de niños y niñas que requieren de una atención educativa diferente a la ordinaria y de medidas de apoyo específicas.

Colaboran: 

Marta Burgué Salido

Jesús Jarque García

Noviembre 2016. ¿Qué significa morir? ¿qué creencias religiosas, espirituales o filosóficas tenemos los adultos sobre el final de la vida? ¿qué preguntas se hacen los niños? ¿por qué hablar con ellos de este tema?

Colaboran: 

Eva Díaz Riobello

Elizabeth Vreeland

Octubre 2016. Fomentar el espíritu emprendedor en los niños y niñas es ofrecerles la posibilidad de que exploren otras formas de pensar y de aprender a vivir en una realidad en constante cambio que presenta desafíos diarios.

Colaboran: 

Jordan, Abigail, Keana, Justin, Derek, Sam, William, Jacob, Nyan, Ava, Jazmin, Paris, Liric, Jon, Cayla y sus familias/ and their families.

Octubre 2016. Tratando de conectar la relación entre España y Estados Unidos, en lo que al aprendizaje del español se refiere, hablamos sobre el Programa de Profesores Visitantes y la labor del Instituto Cervantes en EE.UU. 

Colaboran: 

Ana Carmen del Canto Nieto

Guillermo Menéndez-Puente

Septiembre 2016. Los parques infantiles públicos cumplen un papel muy importante en el desarrollo de los niños y las niñas ya que son de los pocos lugares en la ciudad donde pueden moverse con autonomía y disfrutar jugando con otros niños de forma segura.

Colabora: 

Jorge Palomero Ferrer

Junio 2016. ¿Qué es la Evaluación Educativa? ¿Qué evaluamos? ¿ Qué técnicas de evaluación son las más utilizadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje? ¿En qué medida participan en el proceso evaluador los niños y las niñas a los que se evalúa?

Colaboran: 

Begoña Learreta

César Torres

Abril 2016. Apasionante el proceso por el cual alguien escribe una obra y se embarca en la aventura emprendedora de publicarla. Descubrimos cómo ha sido la experiencia de cinco autores publicando su trabajo.

Colaboran: 

Belén Boville

Annette Lucksinger

Javier Ibarz

Jamie Dorobek

Laura Guerrero.

Abril 2016. Numerosas investigaciones científicas y publicaciones muestran empíricamente el impacto positivo que tiene el contacto diario con la naturaleza sobre la salud física y mental de adultos y niños.

Colaboran: 

Heike Freire

Philip Bruchner

Silvia Corchero de la Torre

Nancy Nicolas

Max López

Susagna Galindo

Marzo 2016. En los últimos años el fenómeno blog se ha sumado con fuerza al conjunto de recursos de referencia para consultar dudas y reflexionar acerca de la crianza de nuestros hijos.

Colabora: 

Mónica de la Fuente

Febrero 2016. Cuando abordamos la historia familiar, en casa o en la escuela, debemos lograr que esta experiencia sea inclusiva, positiva y enriquecedora para todos.

Colabora: 

Mireia Nieto

Enero 2016. Plasmar los conceptos de forma visual mejora la experiencia educativa y facilita el aprendizaje significativo: El valor de la comunicación gráfica en el proceso educativo. 

Colaboran: 

Mª José Arango

Laura Peralta

Garbiñe Larralde

Rocío Copete

Edurne Kortabarría

Enero 2016. Exploramos una interesante y original iniciativa que ofrece a las familias en Estados Unidos la oportunidad de jugar y aprender en plena naturaleza con niños en edad preescolar.

Colaboran: 

Hannah Markos

Nancy Nicolas

Publicaciones 2015

¿Qué sabes sobre Pedagogía? ¿A qué se dedica un pedagogo o pedagoga? ¿Cuáles son sus ámbitos de intervención? ¿Qué pedagogos/as de referencia conoces y te inspiran? Te proponemos jugar, aprender y conocer la atividad de diferentes profesionales del ámbito de la Pedagogía.

Colaboran: 

Santiago García-Faure

Marta Burgué

Iñaki Navarlaz

Carolina Sarrión

David Pizarro

Rafael Moyano

Nuria Rojo

Jesús Ortega

Rocío Galán

Noemi Carballo

Francisco Notario

Glòria Santaeulària

Daniel Motero

Claudia Bastos es una jóven madrileña que actualmente vive en Austin, Texas, y que dedica parte de su tiempo libre a expresar su mundo interior a través de la pintura.

Colaboran: 

Claudia Bastos

Kuki Bastos

El fomento de la actitud emprendedora responde a una necesidad real de nuestra sociedad y está vinculado al desarrollo personal y profesional. Entrevistamos a tres expertos en el tema.

Colaboran: 

Rosa Poo

Miguel Moya

Isabel Navarro

Co-autora: Carolina Sarrión Romero

Viajar con niños con necesidades especiales es todo un reto. El turismo en España ha avanzado mucho en materia de accesibilidad pero todavía faltan ofertas que promuevan el concepto de inclusión. Entrevista a tres profesionales del sector.

Colaboran: 

Aurora Madariaga

Andrés Ginés

Alfonso Huertas

Nos sumergimos en este concepto y ponemos en valor el testimonio y la experiencia de cooperantes y voluntarios que desarrollan su labor en diferentes países en vías de desarrollo. Todos ellos participan en proyectos dirigidos a la infancia.

Colaboran: 

Andrés Palacios

Angela García

José E.Lechiguero

Sergio Santiago

Co-autora: Mª Ángeles Álvarez Reyes

We share some inspirational initiatives that educate kids through arts. Presentamos varias iniciativas inspiradoras que educan a niños y niñas a través de las artes en el ámbito de la educación no formal en Austin (Texas).

Colaboran: 

Karen LaShelle

Odette Solitaire

Nancy Moore

Compartimos proyectos y recursos que tienen como objetivo acercar historias, conectar familias y en definitiva hacer algo más sencilla la tarea de educar a los hijos lejos del lugar de origen.

Colaboran: 

Daniela Ruíz

Carolina Peredo

Vilma Medina

Erica Mirochnik

Thinkery lleva más de 30 años promoviendo la educación no formal para niños, jóvenes y familias en Austin, Texas. Entrevistamos a la directora del área educativa.

Colabora: 

Robin Gose

Entrevista a Bárbara Roig, impulsora de la iniciativa UN COLUMPIO ESPECIAL PARA LOS NIÑOS ESPECIALES.

Colabora: 

Bárbara Roig